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  3. 知識有價,但怎麼標價?

知識有價,但怎麼標價?

2021 Nov 29 閱讀筆記典藏

【知識有價,但怎麼標價?】#百萬職業講師的商業策略​
​
近年來知識變現、內容行銷的話題與教學越來越多,除了因為大家開始知道「知識有價」以外,也開始習慣在網路上購課學習,尤其疫情期間不能出門,更是讓許多講師或知識工作者能獲取線上課程流量的黃金期,我也在這段期間與鄭緯筌老師一起合開了圖文創作訓練營,但我手腳還是慢,因為許多內容創作者早就知道「課程」是知識內容的最終體現,為什麼呢?​
​
這邊我先用自己圖文的例子解釋,現在人注意力不集中,極度容易被吸引,這對創作者是幸也是不幸,幸的部分是:讀者可以同時看許多不同的創作者、同時喜歡他們的作品,所以永遠不用擔心某主題會被人看膩,只需要擔心自己的創作品質夠不夠好,而想找人業配的廠商通常也不會只找一位協助宣傳,會找多個創作者一起分享,以獲取最多讀者的目光,所以內容創作永遠不嫌晚,隨時都可以投入這塊大餅,大家一起把餅做大。​
​
那不幸的地方是什麼呢?就是讀者的預算有限,如果真要花錢,就會開始思考把錢花在創作者身上值不值得,因為很現實的三個原因:​
​
1. 有免費的可以看、幹嘛看付費​
2. 讀者不認為自己需要看這付費的內容​
3. 不覺得創作者的內容值得他付錢​
​
廠商的預算也有限,他們也會思考這筆錢能不能獲得最大效益,因此會看創作者的流量、轉單效果,讓廠商最終能回收大於投入的成果,如果不看已經得道的創作者大神,我們會發現大把大把的創作者死在這一關無法持續,畢竟創作者的生活還是需要錢來維持,如果創作的內容無法變現,即便再有熱情也難以持續。​
​
因此我們必須先思考,自己的東西該如何讓他人感到有需要以及含金量,也需要了解,創作者很難純粹只靠業配維生,必須還要研發商品或服務的能力,並有計畫的配置才能最大程度變現,而其中「教學」會是很重要的一環,但問題是:「當講師需要具備什麼條件呢?」​
​
​
​
孫治華 老師是創辦 2022年《陪伴式講師訓》的策略型講師,近期出的《百萬職業講師的商業策略》有提到:(以下精簡自書中,部分用自己語言轉換)​
​
職業講師需要「獨立完成一次獲利」的能力,也就是說職業講師需要能自己運作完成課程的所有流程,並自己創造課程獲利,而這樣的能力最基本可拆為四個基本能力-​
​
1. 產品研發能力​
​
也就是課程規劃,是3小時?7小時?還是一次14小時的課程?是每次都客製化還是維持單一經典款?書中提到,同一個需求可以用不同的時數與流程來提升整體報價,抑或是接客製化課程來提高收入。​
​
2. 課程文案與行銷​
​
書中有提到,市場上真實情況是:有無數的商品是沒人買的,所以有課無市的講師太多了,這些講師不專業嗎?倒也未必,可能是死在不懂得行銷與寫文案,無法傳遞出自己的專業、讓TA知道自己需要。​
​
(內容創作者也是,不懂得宣傳自己或擴散,就容易無聲無息地消失在網路中)​
​
3. 課程教學技巧​
​
到課程當中除了學習到專業以外,我們能否讓學員不感到枯燥?書中有提到:「一個沒有良好教學設計的講師很可能空有專業價值,卻在教學的現場失去的了魅力。」​
​
4. 社群經營​
​
如何讓一群學員長期的黏著在一位講師所培育的社群中,決定了這位講師的長期行銷成本是否下降,和這位講師的影響力規模。​
​
​
除了以上四大方向以外,書中還提供了知識型自雇者的價值提升與商業模式地圖,不只讓我們了解如何成為講師,還針對營收部分加以著墨,從年收一百萬、兩百萬、到三百萬的作法都有講到,當然,還是有些創作者對當講師沒興趣,但書中關於多重營收模式的思維是我們真正要關注的寶庫,錯過實在太可惜了。​
​
----------------------------------------​
​
到這邊可以來聊聊我自己的經驗與想法,我目前是全職的知識型創作者,最大的痛就是收入不穩定,雖說可以想辦法把自己分享出去,但只能等待有緣案主上門,這是件非常被動的事,當無法掌控自己的收入,生活就會顯得不安,無法專注於提升自己作品的品質,目前還有老本可以吃,但吃完以後呢?​
​
說到研發產品能力,雖然我有、但想的多做的少,比方說圖文作家常會做的商品之一就是Line貼圖,很多朋友催促我畫貼圖,只是我一直沒畫,因為我一直覺得經過與平台分潤以後,收入會太低、取代性又太高,對我來說意義不大,我想與其推出貼圖,不如把自己的經驗知識建構成一個體系,分享給想了解的人,獲取的收入可能就會比賣貼圖高出幾十倍(當然這當中付出的心力也是差了幾十倍吧)。​
​
不知道會不會有些人覺得「哇,好銅臭味!」(應該不會吧大家都出社會多久了),我覺得人要追逐夢想,也得學著該如何把夢想拉向地面、把夢想轉變為現實,這需要靠「策略」、而非一心想靠「努力」進行的。​
​
相信有追我一段時間的網友知道,孫治華老師是我的恩師,指點了我很多,他這本《百萬職業講師的商業策略》雖是針對想成為講師的人撰寫的,如果有想當講師這本必讀,不過就算暫時不打算當老師,純粹想內容變現,這本書裡的策略思維也會警醒我們,你會發現,原本很撲朔迷離的事情會被講得清楚簡單,要不是想幫忙做宣傳,不然這本書的內容我是想暗槓起來的...(寫得太細膩精采了可惡)​
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我想會走內容創作並希望變現的朋友們,心中都懷抱著夢想,我相信透過這本書,能給大家一個能將夢想落地的思維。​
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博客來好書連結:https://reurl.cc/43exAD

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