AI 全能宇宙講師班｜線上錄播版（單元陸續上架中）

Q: 可以團體包班上實體課嗎？

可以。團體或公司內訓的時間、地點與內容都能另外安排，來信 littlemaker.tw@gmail.com 告訴我人數與想解決的問題，我再回覆可行的方式與報價

講師的 AI 做課飛輪，錄播單元陸續上線中、隨時暫停跟著做。購買後即開通觀看、永久觀看，另含一場線上 QA 與 LINE 學習群。

陳沛孺｜用 AI 打造素人影響力｜講師的 AI 實戰課

AI 全能宇宙講師班：用你的主題建立一套有根據迭代的 AI 做課系統。不用寫程式、不用追新工具、不用美感天分。

02 課程規格卡｜四格 icon 資訊卡・靜態圖（一句話簡介文字保留於 HTML 層）

每開一次課，下一次都更省力。把備課、教材、互動與回饋接成一套會越用越順的 AI 做課系統，錄播單元隨時暫停跟著做。

課程規格：線上QA，Google Meet 全程互動；分段單元，卡住就倒回去重看；主題實作，用你想教的主題跟著做；永久觀看，購買後不限次數回看

03 痛點｜三岔路・靜態圖（定稿）

行業裡有句話：講師不是餓死，就是累死。做課的五個痛點會匯流成三條路：跳過不做通往餓死，土法硬做通往累死，第三條路用 AI 做課飛輪越開越輕鬆。最累的就是備課，餓死的解法是招生，累死的解法，這堂課給你。

行業裡有句話：講師不是餓死，就是累死。發想新課沒頭緒、舊課更新拖延症、簡報一身 AI 味、討論冷場恐懼、問卷看完不知道改哪。跳過不做通往餓死，土法硬做通往累死，第三條路用這堂課教的 AI 做課飛輪，越開越輕鬆。最累的就是備課，餓死的解法是招生，累死的解法，這堂課給你。

04 對照卡｜左右對照表（左灰縮小、右主色放大）・靜態圖

單點應用 AI，一樣累死人。你需要讓 AI 進駐整條做課流程，才會越用越省力。單點式用 AI：每次重新 Google、重新問，簡報風格看 AI 心情，討論題臨時想，問卷只有分數看不出什麼。飛輪式用 AI：知識庫累積一次、每門課都能用，風格規格書鎖定整套視覺，教案直接變網站、AI 助教常駐，回饋自動變成下一輪迭代清單。

單點應用 AI，一樣累死人。單點式用 AI 每次重新 Google、重新問，簡報風格看 AI 心情，討論題臨時想，問卷只有分數看不出什麼。飛輪式用 AI 知識庫累積一次、每門課都能用，風格規格書鎖定整套視覺，教案直接變網站、AI 助教常駐，回饋自動變成下一輪迭代清單。

05 飛輪｜五階段系統圖・累積點亮 GIF

講師做課飛輪。備課、教材製作、AI 助手、互動設計與數據迭代接成循環，製作變快、回饋可分析、迭代更精準。每開一次課，下一次更省力。

講師做課飛輪：備課、教材製作、AI 助手、互動設計與數據迭代五個內圈階段依序完成後，外圈才出現製作變快、回饋可分析與迭代更精準，最後點亮中心越開越順。

06 學員見證｜對話框版面・靜態圖（同時保留純文字於頁面）

學員真實回饋

「花不到一小時，把新桌遊變成網頁遊戲」以前做桌遊原型要花好幾天，現在透過 AI 工具與流程設計，速度像搭上火箭。這堂課根本讓我從原始人進化成人類。講師｜好南人Fun學趣

「鞭師 Gem 把我鞭到一直改版升級」從自製解牌機器人，到開發備課創意機器人，一步步感受科技帶來的效率。占心師培育講師

「像吃了大補丸一樣功力大增」原本以為只是教操作 Gemini，沒想到內容豐富程度遠超想像，課程操作、心法分享和各種實用小工具都有。口語表達講師

「幫我確認這是不是學員真正需要的」這門課協助我梳理課綱流程，透過工具與深度提問，確認真正想教的內容與學員真正需要的方向。圖卡設計講師

「把 AI 拉回可重複、可驗收、可規模化的流程」最大的收穫是把 AI 從靈感外掛，變成教學與內容生產的系統化流程。國文老師

「徹底打通備課與教學設計的任督二脈」打造專屬備課助教後，AI 能幫我找出邏輯盲點，還能生成 RPG 情境腳本與蘇格拉底式提問。企業主管／講師

「先把底層邏輯講清楚，再直接動手實作」哪怕手上資料很零散，也能透過 AI 一步步整理、重組，優化成更完整的內容。自由講師

學員真實回饋：七則講師使用 AI 工具與做課流程的實作心得，包含網頁遊戲、備課機器人、課綱梳理、系統化內容生產與教學設計。

08 三大產出｜資料夾檔案樹＋九模組工具型錄・靜態圖

課程結束時，你的雲端會多這些東西。你帶走的是一套系統（做課飛輪），系統之下有五個方法（飛輪階段）、九個工具（模組）。工具會過時，你的系統不會。完整教材包包含你這門課的私有知識庫、品牌風格規格書、新風格重做的簡報段落。課堂互動腳本包包含你自己的 AI 助教、部署上線的學員工具網址、AI 助手建立方法論。課程迭代包包含問卷洞察分析模板、舊課翻新流程、紅隊演練設定檔。九個模組是知識喚醒術、零幻覺備課、視覺化詠唱、知識密室逃脫、情境模擬 RPG、蘇格拉底助教、洞察儀表板、舊課翻新術、紅隊演練。

課程結束時，你的雲端會多這些東西：一套做課飛輪系統、五個飛輪階段、九個模組工具；包含完整教材包、課堂互動腳本包、課程迭代包，以及知識喚醒術、零幻覺備課、視覺化詠唱、知識密室逃脫、情境模擬 RPG、蘇格拉底助教、洞察儀表板、舊課翻新術、紅隊演練。

08-2 課程大綱｜九章 36 單元・摺疊區塊

課程大綱

九章 36 個單元，7 份帶得走的作業，單元陸續上線中。點章節展開看單元

章節 1開始之前3 單元

講師做課飛輪：這堂課會帶你建立什麼
應用 AI 最重要的觀念
領取學員資源包

章節 2將散落的教材匯集成 AI 應用資料庫3 單元

10 秒找回多年前的舊教材
GPT、Claude、Gemini 協作，不漏掉任何一個
雲端資料庫與桌面版 AI 的搭配

章節 3打造你的無幻覺【AI 教學知識庫】5 單元・1 份作業

為什麼 AI 會編出你沒教過的內容？
三步建好第一個 Gemini Notebook 筆記本：建立、丟資料、提問，並確認它沒亂講
一魚多吃：報告、語音摘要、心智圖、簡報、學習指南、FAQ
輕鬆將課程音檔轉成逐字稿、繼續一魚多吃
分享應用：做一份給學員的 AI 課程助教，還能做內部 SOP、教學助教、法規查詢

作業 1｜你的第一個教學知識庫

章節 4用 AI 找出你的課該更新哪裡3 單元・1 份作業

三種 AI 研究工具怎麼分工？（一般對話 / Gems / Gemini Notebook）
快速蒐集你這個領域的最新趨勢與案例
產出新舊課綱對照表，一眼看出要改什麼

作業 2｜你的課程更新清單

章節 5用 AI 快速做出有你風格的簡報2 單元・1 份作業

簡報一身 AI 味？先定義你的風格
用 YAML 規格書鎖住風格：從參考圖到可編輯簡報・從參考圖到規格書，鎖住你的簡報風格・如何做出同一風格的整份簡報・如何產出可以再編輯的簡報・AI 簡報工作流：從大綱到成品

作業 3｜一份風格統一的簡報

章節 6建立你的專屬 AI 助手9 單元・2 份作業

建與不建的差異
建立 AI 助手的前提與雷點
三種做法怎麼選：Gemini 的 Gem、ChatGPT 的 GPTs、Claude 的 Skill
角色、任務、限制：一個助手要設定的三件事
動手建第一個教學 Gem
與 Gemini Notebook 夢幻連動
測試與優化：輸出不對的時候該改哪裡
複製工具包提示詞，做出你自己的 Gem 與 Skill
實戰示範：鞭師 Gem 與其他講師用 Gem

作業 4｜你的教學 Gem

作業 5｜會挑你毛病的鞭師 Gem

章節 7把你的課變成學員工具包網頁5 單元・1 份作業

拋掉文本講義，把課程教案變成給學生的教材網站吧
三種工具怎麼選：Gemini Canvas、Claude、ChatGPT
圖片、連結、聯絡表單怎麼放？
如何部署、更新，拿到可分享給學生的網址
恭喜你，已踏入 VibeCoding 大門，下一步你還可以做哪些事？

作業 6｜你的第一個學員工具包網址

章節 8數據分析，用學員回饋決定下一版改哪裡4 單元・1 份作業

問卷怎麼問，才問得出可以行動的答案？
怎樣從一場課的回饋看出哪個環節出問題？
用 AI 讀完兩百份回饋，快速整理並修改教案
應用技：競品分析與學員畫像，規劃新的課程

作業 7｜你的第一份課程診斷報告

章節 9結語與課後資源2 單元

課程總結：飛輪轉一圈，下一圈更快
課後問卷禮與心得禮怎麼領

課程內容持續優化中，單元名稱與順序保留調整空間，實際內容以上線版本為準

09 三種複利｜三圓增值圖，三圓輪流亮起・GIF

一堂課的學費，換一套會自己增值的系統。省下來的是成本，長出來的才是價值。時間複利：知識庫建一次，每門課都站在上一門肩膀上，省下的時間拿去接更多課、開新主題。口碑複利：問卷看得懂、課就改得準，滿意度帶來回聘與轉介，好課自己長出下一批學員。資產複利：教材、AI 助教、工具網站都是可再利用的資產，重組一下就是新課、新工作坊、新產品。

一堂課的學費，換一套會自己增值的系統：時間複利、口碑複利、資產複利。省下來的是成本，長出來的才是價值。

10 適合誰／不適合誰｜勾叉兩欄清單・靜態圖

這堂課適合正在準備第一次開課、有專業主題但還沒有完整教材的人；開課多年、教材散在各處，想把備課流程整理成系統的講師；接企業內訓、需要穩定產出教材與互動的講師。已能獨立建立完整 AI 做課系統，或想學程式開發的人，請先確認課程方向是否符合需求。

這堂課適合誰：正在準備第一次開課、有專業主題但還沒有完整教材的人，開課多年、教材散在各處想把備課流程整理成系統的講師，以及接企業內訓、需要穩定產出教材與互動的講師。先確認：希望能獨立建立完整 AI 做課系統的人適合，想學程式開發的人不適合，本課全程零程式碼。

11 講師權威｜數字牆儀表板＋人像・靜態圖

兩年來只做一件事：把 AI 教給非工程背景的人。授課對象從法人研究機構、公部門到大學通識課，你當天帶得走成果，是每一堂課的設計起點。陳沛孺，AI 應用講師、閱讀塗鴉實驗室創辦人。2026 累計授課學員 500+，合作單位 65+，80+ 位講師實戰驗證本課，粉專追蹤 32,000+。工研院產業學院 AI 專場講師、衛生福利部訓練中心 AI 專場講師、高雄師範大學 AI 文本通識課講師、著作《用 AI 打造素人影響力》（布克文化）、自辦四門公開課多梯次，含與出版社總編輯合作的 AI 出書實戰班。